Oferta pública de plazas en la educación
de 0-3 años
El STEC-IC se opone a la concertación
Ante la actual situación de debate y exigencias por
parte de la ciudadanía sobre la necesidad de la puesta en marcha efectiva del
servicio de atención educativa a la población infantil de
Canarias tiene una
bajísima oferta pública de plazas para el primer ciclo de Infantil (0-3 años),
situación que es urgente resolver dada la necesidad de generalizar este periodo
educativo por su valor de atención temprana, de compensación y de garantía de
conciliación de la vida laboral y familiar de los padres y las madres. La
superación de los negativos resultados educativos obtenidos en Canarias en las
distintas pruebas diagnósticas realizadas, exigen que
el Gobierno de Canarias se plantee la extensión y mejora de
Entendemos que todas las niñas y los niños
de Canarias han de tener la posibilidad de acceder a un Servicio educativo
digno y de calidad en el ciclo 0-3 años:
Un
Servicio con garantías, con gestión adecuada, con ratios y espacios adecuados, y con profesionales preparados académica y
personalmente para la labor educativa a desempeñar.
Un Servicio
que permita la estimulación temprana en el desarrollo de todos los niños y
niñas, que respete, cumpla y se adapte a
los principios, fines y objetivos
reglados para estas edades, compensando a las clases más desfavorecidas.
Un
Servicio integrado en el entorno cercano al lugar de residencia, que promueva la colaboración estrecha entre la familia y la escuela y la participación
democrática de las personas usuarias.
Un Servicio
que cimente la vida escolar obligatoria de etapas posteriores,
facilitando el camino de entrada al Segundo Ciclo de Educación Infantil en los
centros públicos de la zona, permitiendo
la coordinación real y necesaria entre los dos ciclos de esta Etapa.
Un
servicio que dé prioridad a lo educativo y al desarrollo equilibrado de la
infancia, frente al beneficio económico que impera en la empresa privada. La
dignidad de
Un servicio
que asegure la conciliación de la vida laboral y familiar de todas las familias
que lo necesiten y en igualdad de condiciones.
Y esto sólo podrá ser garantizado si la oferta y gestión
de la educación en el Ciclo de
Por estos motivos, el STEC-IC reitera su demanda de
oferta suficiente de plazas públicas y que no se destine un solo euro del
erario público para el negocio privado de la educación. No puede seguir
aumentando la privatización de la educación en Canarias: No al establecimiento
de conciertos para el ciclo 0-3 años, como parecen pretender sectores del
Gobierno y la patronal.
Secretariado
Nacional del STEC-IC
2 de diciembre 2011