NUEVø CONSEJERø ¿NUEVA CONSEJERÍA?
El profesorado se encuentra a la espera de conocer
quién gestionará la Consejería de Educación en la legislatura que comienza. Algunos
piensan que si la gestiona el PSC podría producirse un cambio que mejoraría la
situación, aunque fuese mínimamente, y nos permitiría olvidarnos de la política
de Milagros Luis.
En EA-Canarias creemos que no es, simplemente, un
problema de personas, sino que hay una estrategia común a todos los grupos
presentes en el Parlamento canario. Estrategia que trata de incrementar el peso
de la enseñanza concertada, de convertir en un negocio rentable la F.P., de dar entrada a las empresas en la gestión de
centros públicos, de reducir costes, tanto de personal, como de medios. En
definitiva, una política de privatización, de pérdida de peso del sistema
educativo público. Nos gustaría equivocarnos. Querríamos ver disposición de
negociar en Mesa Sectorial nuestras condiciones de trabajo, nuestras
retribuciones, las formas de acceso, la estabilidad…
El profesorado de Canarias ha sufrido en los últimos
años un deterioro notable de sus condiciones de trabajo y retribuciones. Ve
como empeora el sistema educativo, y como técnicos del Informe PISA mediante,
el gobierno en funciones nos culpabiliza de una gestión que no es
responsabilidad nuestra. Para mejorar la situación, para recuperar el diálogo,
para abrir un nuevo periodo en el que la negociación sea posible, la Consejería
ha de tomar decisiones que generen confianza, que abran expectativas.
Por eso, cuanto antes, deben revertirse las medidas
más lesivas que hemos sufrido y a cambio adoptar las siguientes: a) Suspender
la aplicación del Decreto de gestión de listas de empleo y la Orden que lo
desarrolla. Apertura de negociación para garantizar la estabilidad de las
listas. b) Suspender el Plan de Sustituciones de corta duración. Establecer un
sistema de ágil de sustituciones inmediatas de las bajas. c) En Secundaria y
Bachillerato, el criterio para elección de horario, para compartir centro o
para ser desplazado debe ser la ordenación del profesorado por la antigüedad en
el Cuerpo. d) Reducción de ratios en todos los niveles. Limitación sustancial
de grupos mixtos en Infantil-Primaria. e) Oferta en F.P.
de acuerdo con la demanda del alumnado.
Estas medidas servirían para mejorar la calidad del
sistema educativo público, las condiciones de trabajo del profesorado y
favorecerían la creación de un clima de diálogo y negociación entre la
Consejería y el profesorado.
Canarias, a 30 de junio de 2011
Sindicato de Trabajadores/as de la Enseñanza Asamblearios de Canarias (EA-Canarias)